Гимназия это что такое

Гимназия - это что такое? Определение :

Гимназия - это слово, которое сегодня знакомо каждому школьнику. При этом не всякий знает, что подобный тип учебных заведений появился несколько тысяч лет назад и за все это время не раз менялся. Давайте более подробно рассмотрим значение термина «гимназия», а также узнаем его историю.

Что такое гимназия: определение

Сегодня словом «гимназия» именуют определенный тип элитных учебных заведений для получения базового и полного среднего образования, являющийся аналогом общеобразовательной школы. Гимназии могут быть государственными и частными.

На протяжении всей истории существования учебного заведения под названием «гимназия», определение слова, как и перечень изучаемых предметов, менялось, причем иногда кардинально.

В некоторых современных языках этот термин имеет дополнительное значение. Так, в немецком, английском, польском гимназия – это не только высшая школа, но и помещение для занятий спортом, в частности гимнастикой.

Чтобы понять, почему одно и то же существительное приобрело сразу 2 разных смысла, нужно узнать его этимологию, а также историю.

Происхождение термина «гимназия»

Это слово пришло в современные европейские языки из греческого. Образовано оно от древнегреческого термина γυμνός, который дословно переводится как «обнаженный».

Помимо существительного «гимназия», от этого греческого термина произошло и известное всем слово «гимнастика». Хотя сегодня значения этих слов кажутся весьма далекими друг от друга, у древних греков они были однокоренными. Чтобы понять, почему так произошло, нужно углубиться в историю.

Гимназии в Древней Греции

Понимание того, что такое «гимназия» в Древней Греции (определение - ниже) поможет ответить на вопрос: почему этим словом называют и школу, и спортзал.

Воспитательно-образовательные заведения под названием гимназии (у греков их звали «гимнасии») впервые появились в Греции задолго до нашей эры. Хотя эллины и славились своими интеллектуальными достижениями, в приоритете у них всегда оставалась физическая красота и сила. По этой причине древнегреческие гимназии специализировались на физическом воспитании учеников, и представляли собой квадратные площадки для занятий спортом. Заниматься в гимнасиях принято было обнаженными, поэтому термин «гимназия» и был образован от слова «голый». Кстати, именно поэтому во многих европейских языках гимназия - это не только учебное заведение, но и место для занятий спортом. По этой же причине вышеупомянутое слово «гимнастика», является однокоренным для «гимназии», ведь древние греки все физические упражнения делали обнаженными.

Не стоит, однако, думать, что греческие гимнасии занимались только физическим развитием своих подопечных. Хотя оно и было в приоритете, также там обучали чтению и письму. А в более поздние века – философии и риторике.

В Древней Греции было 2 типа гимназий: Александрийская (общеобразовательное обучение всех граждан) и Спартанская (физическое воспитание и военное дело, причем не только для юношей, но и для девушек).

Среди наиболее известных античных педагогов, можно назвать Платона, Аристотеля и Киносарга, которые преподавали в греческих гимназиях. Платон выступал за гармоническое развитие личности, настаивая на том, что физическому развитию стоит уделять только половину времени. Его ученик – Аристотель, наоборот, концентрировал внимание на физическом развитии. Он написал несколько учебников для гимназий, которые оставались популярными вплоть до XVIII в.

Гимназии в Древнем Риме

Греческая культура оказала огромное влияние на большинство городов-государств Малой Азии. С легкой руки греков аналоги гимназий существовали в Египте, Сирии и других близлежащих странах.

Когда Римская империя покорила Грецию, они переименовали многие из своих школ в гимназии. Поскольку изначально у римлян не было гимнасий для занятий физическими упражнениями (они тренировались на Форуме и Марсовом поле), подражая грекам, они стали строить подобные площадки.

Жители Рима придерживались взглядов Спартанского типа гимназий и Аристотеля, готовя из учеников в первую очередь воинов и спортсменов.

С принятием христианства культ здорового и красивого тела надолго ушел в подполье, поскольку теологи призывали людей заботиться о духовном развитии, а не о плоти. В связи с этим на многие столетия традиции гимназического обучения были забыты, и лишь в эпоху Возрождения снова стали актуальными.

Гимназии в Европе

Разобравшись с тем, что такое гимназия (определение по истории Древнего Мира - выше) в древности, стоит рассмотреть, как она изменилась во времена Ренессанса.

Стоит отметить, что возвращению к традициям гимназического обучения способствовало увлечения людей эпохи Возрождения античностью. До этого, вместо гимназий, в Европе существовала система монастырских школ, а также светских учебных заведений при университетах. Главными изучаемыми предметами в них были латынь, грамматика, риторика, арифметика, геометрия, музыка, физика и астрономия.

Начиная с XVI в. в Германии и Англии начинают открываться школы-гимназии, программа которых строится по античному образцу, в частности, на трудах Аристотеля. К предметам, которые преподавались в этих заведениях, добавился греческий, язык, а также курс естествознания.

Особенной популярностью пользовалась гимназическая образовательная система в Италии, Польше и на территориях, принадлежащих Германии.

Во Франции в роли гимназий выступали лицеи и колледжи. В Великобритании, а позже и США – Grammar-Schools, Grammar-Colleges и High Schools. В Испании – колехьйос. В Швейцарии – кантональные школы.

Дореволюционные гимназии в Российской империи

Первая гимназия на территории Российской империи была открыта при правлении Петра I в 1703 г. Ее основателем стал пастор-лютеранин Эрнст Глюк. По настоянию царя среди предметов, которым обучались в этом заведении, важную роль играла физическая подготовка. В частности учеников учили плавать, ездить верхом, стрелять, фехтовать и даже танцевать.

Собственно русская гимназия появилась лишь спустя 23 года. Это была Московская академическая гимназия. Поначалу туда допускали лишь дворянских детей. Однако видя их не особое рвение к наукам, через несколько лет в Академическую гимназию стали принимать выходцев из среднего сословия, а также детей солдат. Из-за проблем с преподавателями устав учебного заведения постоянно менялся, как и учебные предметы. С трудом просуществовав вплоть до 1805 г., эта гимназия была закрыта.

Несмотря на это интерес к подобным образовательным учреждениям в империи усиливался. С началом нового века было создано Министерство народного просвещения. Именно с его деятельностью связано начало формирование полноценной образовательной системы и повсеместное открытие гимназий. Их устройство было позаимствовано у французов. В отличие от греков, у россиян физическое воспитание стало необязательным предметом. В XIX в. гимназисты начали изучать историю, географию, математику, право, политическую экономику, латынь, иностранные языки (французский и немецкий), рисование, музыку и танцы.

В XIX в. в гимназии стали принимать детей всех сословий, однако у дворянских отпрысков всегда были привилегии вроде пансионов.

На протяжении всего века устройство гимназий в империи непрерывно менялось. Был введен такой предмет, как закон божий, а само заведение было распределено на 2 группы: классическая гимназия и реальная. Главным отличием между ними было изучение в классических гимназиях древних языков, вроде латыни и греческого. Также в этот период были введены телесные наказания, а также увеличена плата за учебу.

В начале XX в. на территории страны уже функционировало около 180 гимназий. Среди них были не только государственные, но и частные, а также гимназии, устроенные при церквях неправославного вероисповедания (католики, протестанты), женские гимназии.

После революции, в 1915-1916 гг., были попытки реформировать гимназии по новому образцу. Однако из-за неспособности политиков и преподавателей найти общий язык, этот проект свернули. А с приходом к власти коммунистов гимназии были устранены. Вместо них появились общеобразовательные школы, которые существуют и сегодня.

Гимназия сегодня

После распада СССР в 1992 г. в Российской Федерации был возвращен такой тип учебного заведения, как гимназия. Сегодня этим словом называют учебное учреждение, дающее ученикам более обширные знания, чем обычные школы.

В Украине, которая обрела независимость в 1991 г., гимназии вернулись в тот же период. Однако долгие годы требования к ним не были четко сформулированы в законодательстве, что вызывало массу манипуляций со стороны руководства этих заведений. Лишь к 1999 г. правовой статус гимназий на территории Украины был четко прописан в законодательстве.

Разница между обычной школой, гимназией и лицеем

Если задать кому-нибудь задание: «Что такое гимназия? Дайте определение. Гимназия отличается от общеобразовательной школы и лицея, поясните, яем именно», - далеко не всякий сможет с ним справиться.

Так в чем же отличие? Ответ на этот вопрос можно найти в законодательстве. Так, школы – это общеобразовательные учреждения. Гимназии – это профильные заведение, дающие углубленные знания, согласно специализации. Иными словами, гимназия – это та же школа, однако с более высоким уровнем преподавания.

Лицей и гимназия имеют более существенные отличия. Цель лицея не просто дать хорошие знания ученикам (как в гимназии), а подготовить их к поступлению на конкретную специальность или даже в определенный вуз. Если в гимназии обучение носит, скорее, теоретический характер, то в лицее – практический. По этой причине на базе многих вузов открываются подготовительные лицеи, куда можно поступить, сдав экзамены после 7-8 классов.

Что такое гимназия, определение, особенности, преимущества. Отличие от других типов учебных заведений

Для каждого родителя особую роль играет то учебное заведение, в котором ребенок будет получать свое образование. Конечно, престижная школа с сильным преподавательским составом еще не является путевкой в счастливую жизнь успешного человека, но станет неплохим стартом. Ведь особую важность имеют не только полученные знания, но и умение добиваться своего, ставить цель и прикладывать все усилия, чтобы реализовать ее. В посредственном учебном заведении в голову ребенка заложат лишь программу, но к жизни не подготовят. Предлагаем узнать, что такое гимназия, какими преимуществами она обладает, как отличается от других типов учебных заведений.

Определение

Итак, гимназия представляет собой общеобразовательное учебное заведение, позволяющее ученику получить среднее образование, с углубленным погружением в отдельные предметы. Многие такие заведения считаются престижными, поскольку в них работают сильные преподаватели, а также более глубоко изучаются актуальные дисциплины – английский язык, информатика.

Рассмотрим, что такое гимназия. Определение можно сформулировать так: это особый тип учебного заведения, в котором качеству образования уделяется особая роль. Нередко обучение помогает выпускникам без проблем сдать вступительные экзамены и без особых трудностей пополнить ряды студентов желаемого вуза.

Преимущества

Продолжим рассматривать, что такое гимназия и узнаем ее преимущества. Их несколько:

Полное соответствие государственным образовательным стандартам. Родители могут быть спокойны – их ребенок получит все необходимые знания.
Набор сотрудников проводится строго на конкурсной основе. Поэтому «случайных» людей, которым лишь бы где-нибудь работать, тут нет. Все педагоги опытные, новаторы, многие – авторы собственных программ и даже учеников, они любят свою работу и серьезно к ней относятся.
Отличная материально-техническая база современные компьютерные классы, интерактивные доски. Полуразвалившихся изрисованных парт здесь нет и быть не может.
Углубленное изучение необходимых современному ученику предметов.

Отдавать своего малыша именно в гимназию имеет смысл в том случае, если он демонстрирует тягу у учебно-научной деятельности, горит желанием заниматься каким-то определенным видом деятельности, высказывает предрасположенность к профильным предметам. Если же девочка увлекается рисованием или танцами и хочет продолжить образование на творческой стезе, то нет смысла мучить ее углубленной химией, даже если родителям очень этого хочется.

Отличие от лицея

Рассматривая, что такое гимназия в наше время, следует обязательно сравнить ее с еще одним престижным учебным заведением – лицеем. Отличие состоит в том, что в гимназиях уделяется особое внимание углубленной подготовке по отдельным дисциплинам, а в лицеях – получению практических знаний. Так, лицеисты часто готовят определенные проекты, защищают их, в то время как гимназисты получают по большей части теоретические сведения.

Зачастую уроки в лицеях проводятся вузовскими преподавателями, с которым руководство учебного заведения заключило договор. Поэтому выпускникам будет гораздо проще поступать – они знают не только теорию, но и преподавателей, а те, в свою очередь, понимают способности и перспективность того или иного школьника. Поэтому можно не бояться того, что потенциал ребенка окажется не раскрыт.

Сравнение со школой

Продолжим рассмотрение вопроса, что такое гимназия и чем отличается от школы. Прежде всего, в учебное заведение, о котором идет речь в данной статье, чаще всего поступают одаренные дети – умные, имеющие желание заниматься каким-то определенным предметом.

Конечно, бывают и исключения, например, если тщеславный родитель уверен в гениальности своего малыша и насильно заставляет его углубленно изучать едва ли не все предметы, учить уроки до глубокой ночи, чтобы справляться с гимназической программой. Но такое в наши дни случается нечасто, как правило, еще на этапе поступления опытные педагоги и психологи определяют, сможет ли конкретный школьник учиться в стенах гимназии.

Основные отличия

Итак, в чем же отличия от обычной школы?

Сотрудниками гимназии могут быть только учителя высшей категории. Но это ни в коем случае не принимает педагогический состав обычных школ, ведь бывают ситуации, когда педагог очень сильный, но в силу возраста или фактора здоровья просто не гонится за категориями.
В гимназиях более современная материально-техническая база, есть оборудованные компьютерные классы, тренажерные залы, возможность проводить дополнительные занятия по скайпу. Но и плата за обучение гораздо выше, чем в обычных школах (которые по идее бесплатные, но все мы помним о необходимости сдавать деньги в фонд школы или класса).
Гимназия предполагает глубокое изучение иностранных языков и отдельных предметов гуманитарного курса. В некоторых из них в старших классах ведется изучение сразу двух иностранных языков.

Все это делает гимназию более престижной, чем обычная школа.

Что лучше

Завершим рассмотрение вопроса, что такое гимназия в современной России определением того, где лучше всего учиться ребенку, какое учебное заведение предпочесть. Однозначного ответа нет, все напрямую зависит от способностей, желания и склада ума малыша. Рассмотрим на конкретных примерах.

Ребенок уже определился не просто со своей будущей специальностью, но и с вузом, целенаправленно готовится к поступлению. В этом случае подойдет лицей, сотрудничающий с этим вузом. Такой школьник будет готовиться к поступлению с теми преподавателями, которые в дальнейшем продолжат с ним работать.
Ребенок умный, способный, обладает способностью, например, к математике, хочет связать свою жизнь с этой точной наукой, но пока не определился с факультетом. Или в его городе нет подходящего университета и поступать придется в другом. Тогда необходимо учиться в гимназии с углубленным изучением математики.
Школьник обладает творческим потенциалом. Но учеба дается ему с трудом, особой радости не приносит. Тогда не стоит его мучить, заставлять чувствовать себя неудачником. Проще ему будет в самой обычной школе.

Мы подробно рассмотрели, что такое гимназия, чем она отличается от других типов учебных заведений. Но выбор делать предстоит родителям.